1

p.1-p.16

タイトル

新学習指導要領及び高大接続の視点から見た教員養成

著者名

柴原宏一

2

p.17-p.32

タイトル

算数科における「数直線等の図」の道具性に関する研究
―― 指導系統と機能の考察から ――

著者名

臼井英成・根本　博

3

p.33-p.45

タイトル

幼児期における科学的探究心を育成する指導法
―― 観察のサイエンスプロセス・スキルに着目して ――

著者名

宮本直樹

4

p.47-p.61

タイトル

小学校理科における仮説設定能力を育成する指導法
―― 探究的な問いに対する仮説の洗練化と実験結果を基にした仮説の妥当性の検討を導入して ――

著者名

筒井雅人・宮本直樹

5

p.63-p.70

タイトル

生活科における児童の観察についての一考察
―― 小学校第２学年での栽培活動を通して ――

著者名

小松原　崇・宮本直樹

6

p.71-p.82

タイトル

美術教育におけるカリキュラム論の提案
―― ユニット型連携構築方法による計画作成 ――

著者名

向野康江

7

p.83-p.97

タイトル

岡本太郎(1911～1996)による児童画にあらわれる太陽
―― 著書『今日の芸術』(1954)「赤丸チョンチョン、子どもの『八の字』をめぐって ――

著者名

金山愛奈・向野康江

8

p.99-p.114

タイトル

大正期の子どもが描く挿絵についての考察
―― 『骨肉』所収の向野啓助（1905～1937）の作品を対象にして ――

著者名

山田秀平・向野康江

9

p.115-p.122

タイトル

情報倫理や情報安全に関する教育に資する
ネットワーク情報モニタシステムの開発

著者名

工藤雄司・豊田和恭

10

p.123-p.133

タイトル

小学校生活科の教育課程改善に向けた一考察
―― 社会情動的スキルの発達を促す生活科の指導 ――

著者名

大西　有・久保田みどり

11

p.135-p.146

タイトル

学校家庭クラブ活動による小中学生を対象とした
消費者トラブル予防出前講座の効果

著者名

村上睦美・野中美津枝

12

p.147-p.157

タイトル

大学生の子育て関与意識と家庭科教育の課題

著者名

佐藤裕紀子

13

p.159-p.171

タイトル

小学校英語における読み書き導入および中学校英語科との連結

著者名

猪井新一

14

p.173-p.188

タイトル

どのような気づきが、英語教師を成長させるのか
―― 自律的な教師への道 ――

著者名

平野紀英子・齋藤英敏

15

p.189-p.195

タイトル

特別の支援を必要とする子どもの教育に関する政策動向
―― 日本語指導を中心に ――

著者名

荒川　智

16

p.197-p.205

タイトル

身体活動に制限のある子どもに対する教科学習の方法

著者名

新井英靖・三浦佳苗

17

p.207-p.217

タイトル

肢体不自由特別支援学校における音楽の活用に関する考察
―― 重度・重複障害児を担当する教師に対するインタビュー調査から ――

著者名

高橋　結・新井英靖

18

p.219-p.230

タイトル

水頭症事例における漢字書字習得に関する実践研究

著者名

豊田崇仁・細川美由紀

19

p.231-p.245

タイトル

特別支援学校における人間関係形成を目的とした
グループワークの実践

著者名

稲葉　愛・細川美由紀・正保春彦

20

p.247-p.254

タイトル

「養護概説」と「健康相談活動の理論及び方法」のシラバス調査
―― 関連科目における養護教諭の複数配置に関する教育実態 ――

著者名

斉藤ふくみ・鈴木　薫・山崎隆恵

21

p.255-p.267

タイトル

保健室での健康相談ツール紹介
―― コラージュ体験からの気づき ――

著者名

木嶋葉子・斉藤ふくみ

22

p.269-p.279

タイトル

放課後児童支援員における子どもの育成支援に関する研究

著者名

武藤七海・青栁直子

23

p.281-p.294

タイトル

小学校との接続・連携を強化する幼稚園のカリキュラムマネジメント

著者名

佐藤　環・菱田隆昭

24

p.295-p.305

タイトル

画像処理技術を利用したシュミレーションによる色覚異常の擬似
体験と色覚に異常がある子どもの理解への応用

著者名

佐々木忠之

25

p.307-p.322

タイトル

紙芝居の画像分析に関する研究
―― ショット分析の応用の試み（２） ――

著者名

林　延哉

26

p.323-p.329

タイトル

知的障害児の運動技能習得に関する研究
―― 特別支援学校中学部におけるサッカー授業実践から ――

著者名

松坂　晃

27

p.331-p.343

タイトル

外国人児童生徒及び保護者への教育支援に関する研究
―― ２つの事例への実践をもとに ――

著者名

藤井とし子・三輪壽二

28

p.345-p.352

タイトル

知的障害児に対するドラマ活動の実践
―― コミュニケーション能力と社会性の向上を目指して ――

著者名

鳩山裕子・猪狩大樹・廣木　聡・正保春彦